Experiencia del uso de las TIC en el aula en Biología y Geología de 3° ESO

Experiencia del uso de las TIC en el aula en Biología y Geología de 3° ESO

Fernández, M. T. 
Herrera, M. V. 
Asensio, M.A.
Gregory, X.

Resumen:
La implantación de las TIC en la Enseñanza Secundaria Obligatoria ha aumentado progresivamente en la última década, como ejemplo se muestra de puesta en práctica de las TIC en el aula en un Instituto de Enseñanza Secundaria. Con la presente experiencia hemos pretendido incrementar el interés y la formación de nuestro alumnado, además de permitirnos generar material didáctico en equipo. Esto nos ha llevado a la renovación e innovación de nuestra labor docente de forma continua. Hemos utilizado las TIC en el aula tanto para la transmisión de conocimientos teóricos como para el desarrollo procedimental y actitudinal en el alumnado. Esta experiencia  la hemos puesto en práctica en la materia de Biología y Geología de 3° ESO en el Departramento de Biología y Geología del IES I´Eliana (Valencia).

La aplicación de TIC en el aula, la centraron en:
-Elaboración de un libro electrónico (CD) en formato de página web. 
-Presentaciones PowerPoint de cada unidad como material didáctico de la asignatura de Biología y Geología. 
-Enlaces Web
-Correo electrónico (Cómo medio de comunicación entre el profesorado y el alumnado).
-Hojas de cálculo (Excel)
-Otros recursos informáticos (Animaciones)
-Actividades interactivas
-Glosarios en formato electrónicos 
-Dvd´s

Uso de las TIC en el aula:
-Aplicaciones prácticas: 
Se han podido mostrar los contenidos de la materia de Biología y Geología con diferentes formatos. Esto nos ha llevado a mejorar no solo en la motivación del alumnado hacia la materia, sino a la obtención de mejores resultados en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

-Aplicaciones constructivistas: 
*Búsquedas guiadas en la web
*Trabajos individuales--> Actividades guiadas, autoevaluaciones, correcciones previas a la entrega de trabajos.
*Trabajos en grupo--> Realización de PowerPoints de temas concretos. 

http://www.dgde.ua.es/congresotic/public_doc/pdf/18758.pdf